给留守儿童家庭的小贴士

最近，我看了一部电影《红尖尖》，由这部影片想到留守儿童的成长教育问题，希望能从一个家庭治疗师的角度分享一些自己的感受和建议，让我们和留守家庭一起努力。

◎给留守儿童的建议：世界那么大，结伴同行

像影片中火龙那样可爱的留守儿童还有很多。其实，每个孩子从出生就是可爱的，作为阿姨，我想跟这些留守儿童说几句：第一句是那句经典的“好好读书”，多读书、多学习，就可以给爸爸妈妈写信，跟他们交流自己的想法，也可以把自己对他们的思念表达出来，甚至可以跟更多人交流。第二句是，你们从来不是独自一个人在生活，周围有很多小伙伴，可以一起学习、一起劳动、一起看电视、一起读书、一起讨论、一起画画、一起拍照……孩子们，其实，你们可以有很多机会跟人交流，彼此关心和支持。

◎给打工在外父母的建议：纸笔寄情

留守儿童家庭面临的第一个挑战，其实就是如何面对思念、惦记和想念。有一本书叫《傅雷家书》，是一本非常好的书，也是一本用起来极为顺手的家书“工具”。建议出门在外的父母，走进您所在城市的任意一家书店，买上一本《傅雷家书》，当您想家的时候就翻出来，找一个便笺抄上几句，抽空儿去趟邮局，买一个信封，把自家地址写上去，再把那张小纸条放进去，让自己的“思念”像小鱼一样游回家。

“家书”是沟通很好用的方法，打工在外的父母，面对瞬息万变的大千世界，常常是有话说不出来，甚至也写不出来，而《傅雷家书》中的经典语句特别多，涉及文学、音乐、教育理念、生活细节、好书推荐、赞美孩子、理财、劳逸结合、婚姻爱情、聊家常等主题。我想，能有这样一本“工具”书，除了表达亲情，没准还会增加父母和孩子交流的话题。

◎给留守家庭老人的建议：做岁月的见证者

有人跟我说，给留守在家的老人提些建议吧。说实在的，我提不出更好的建议，因为这些老人都是岁月的智者，也是家乡那片热土的守护者。如果非让我提点建议，那就请他们做岁月的见证者。

我们在治疗中有一个经常使用的技术—“做岁月的见证者”，方法就是把家庭成员的“痕迹”留下来，我们可以在家里留一面白墙，把家庭合影贴上去，把重要的文字和通知贴上去，把孩子的第一个100分试卷贴上去，把儿女家信的一些文字或者邮票贴上去，甚至还可以把报纸上您觉得有意思的文字和图片也贴上去，还可以贴上四季变换的植物，可以是一片树叶或者一朵花。

有人说，这很像是一种仪式。是的，在儿童和青少年的生活中，仪式扮演着重要角色，可以让孩子们体验到亲人之间的忠诚、亲密和喜爱。对于有纪念性的物品的选择，也是一个外化技术，把“思念”“爱”“勇气”，用人们看得见、摸得着的物品代替。

将这个方法教给老人，还有另外一层含义，老人在进行这个活动的过程中，也能将自己对子女的爱和关心表达出来，这就是在传递着两代人之间的关心和爱。